作為學(xué)校形象代言人 校長(zhǎng)應(yīng)具備五大特質(zhì)
作為學(xué)校形象代言人 校長(zhǎng)應(yīng)具備五大特質(zhì)
作為學(xué)校的形象代言人,校長(zhǎng)應(yīng)該是什么樣子的？我認(rèn)為，校長(zhǎng)首先應(yīng)該有5個(gè)特質(zhì)。
南方教育時(shí)報(bào) 2017-03-31
如何成為行業(yè)達(dá)人？信息學(xué)院“開(kāi)學(xué)第一課”校長(zhǎng)來(lái)支招
如何成為行業(yè)達(dá)人？信息學(xué)院“開(kāi)學(xué)第一課”校長(zhǎng)來(lái)支招
三十六行，行行出狀元，如何成長(zhǎng)為行業(yè)達(dá)人？3月15日下午，深圳信息學(xué)院“新科”校長(zhǎng)孫湧為300多名學(xué)生代表講“開(kāi)學(xué)第一課”——新學(xué)期第一堂思政課。
深圳新聞網(wǎng) 2017-03-30
南山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校（集團(tuán)）總校長(zhǎng)崔學(xué)鴻：教育從賞識(shí)開(kāi)始
南山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校（集團(tuán)）總校長(zhǎng)崔學(xué)鴻：教育從賞識(shí)開(kāi)始
3月24日晚上，南山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校（集團(tuán)）總校長(zhǎng)崔學(xué)鴻，為該校的1、2、4年的學(xué)生家長(zhǎng)帶來(lái)了一場(chǎng)主題為“教育從賞識(shí)開(kāi)始”的精彩講座，履行他之前對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的承諾。
深圳新聞網(wǎng) 2017-03-30
改變一點(diǎn)點(diǎn)就能一點(diǎn)點(diǎn)改變(不一樣的校長(zhǎng))
改變一點(diǎn)點(diǎn)就能一點(diǎn)點(diǎn)改變(不一樣的校長(zhǎng))
程紅兵是深圳明德實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)。如果沒(méi)有出差或者其他事情，他每天都會(huì)早早守候在校門口，與前來(lái)上學(xué)的學(xué)生擊掌打招呼。
人民日?qǐng)?bào) 2017-03-30
北京十一學(xué)校校長(zhǎng)李希貴在鹽田“開(kāi)講” 分享教育經(jīng)驗(yàn)
北京十一學(xué)校校長(zhǎng)李希貴在鹽田“開(kāi)講” 分享教育經(jīng)驗(yàn)
3月26日上午，全國(guó)著名教育家、國(guó)家督學(xué)、北京十一學(xué)校校長(zhǎng)李希貴在鹽田會(huì)堂做了《創(chuàng)造適合每一位學(xué)生發(fā)展的教育》專題報(bào)告。
深圳新聞網(wǎng) 2017-03-30
師說(shuō)| 胡瑩：寫作本身并無(wú)捷徑 它少不了閱讀量的支撐
師說(shuō)| 胡瑩：寫作本身并無(wú)捷徑 它少不了閱讀量的支撐
在“應(yīng)試”和人格發(fā)展雙重壓力下，學(xué)生如何寫出稱心如意，自我喜愛(ài)并擅長(zhǎng)的作品？這無(wú)疑是個(gè)難題。讓我們一起走進(jìn)“師說(shuō)”第一期之赤灣學(xué)校語(yǔ)文組組長(zhǎng)胡瑩。
深圳新聞網(wǎng) 2017-03-28
“校長(zhǎng)職級(jí)制”背后至少還有3個(gè)看點(diǎn)
“校長(zhǎng)職級(jí)制”背后至少還有3個(gè)看點(diǎn)
南方教育時(shí)報(bào) 2016-04-08
郭文政：6所學(xué)校4任校長(zhǎng) 教育已成我一種生活方式
郭文政：6所學(xué)校4任校長(zhǎng) 教育已成我一種生活方式
深圳晚報(bào) 2016-03-23
胡愛(ài)明：以發(fā)展為本 體驗(yàn)特色教育
胡愛(ài)明：以發(fā)展為本 體驗(yàn)特色教育
學(xué)校以學(xué)生發(fā)展為本，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，關(guān)注教師為宗旨，努力打造一所體驗(yàn)教育特色的現(xiàn)代化學(xué)校
深圳新聞網(wǎng) 2015-05-28
張文晉：多元課程建設(shè)
張文晉：多元課程建設(shè)
向西小學(xué)把“多元課程建設(shè)”作為學(xué)校的辦學(xué)特色，在“多元建設(shè)”方面，主要從以下三方面入手
深圳新聞網(wǎng) 2015-05-27
彭通泉：金色童年 憑海聽(tīng)濤
彭通泉：金色童年 憑海聽(tīng)濤
金色童年，憑海聽(tīng)濤”是他一直希望帶給學(xué)生的人生財(cái)富，他認(rèn)為“好學(xué)校就應(yīng)該有好的校園文化品位、好的校園精神涵養(yǎng)和好的校園文明形象
深圳新聞網(wǎng) 2015-05-27