深圳新聞網(wǎng)2025年9月16日訊（記者 邱嘉熙）近日，由深圳市婦聯(lián)指導(dǎo)，坪山區(qū)群團(tuán)工作部（區(qū)婦聯(lián)）、坪山區(qū)教育局主辦的“守護(hù)家的對(duì)話”——2025年深圳市“好家成長(zhǎng)計(jì)”（坪山站）家庭教育分享交流活動(dòng)在坪山區(qū)東部灣區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉辦。深圳市婦聯(lián)副主席黃毓瓊，坪山區(qū)委副書(shū)記、政法委書(shū)記杜新利出席。各區(qū)（新區(qū)、合作區(qū)）婦聯(lián)、區(qū)紀(jì)委監(jiān)委等有關(guān)部門(mén)、各街道婦聯(lián)相關(guān)負(fù)責(zé)人，以及區(qū)人大代表、政協(xié)委員、家庭教育志愿者、“最美家庭”代表、教師代表、家長(zhǎng)代表等近200人參加活動(dòng)。

家庭會(huì)議：破解家庭溝通難題的鑰匙

家庭會(huì)議桌上，孩子與父母平等對(duì)話，共同商討制定《我家的“電子屏幕”使用公約》——坪山區(qū)江雪英家庭現(xiàn)場(chǎng)展示如何通過(guò)家庭會(huì)議解決問(wèn)題，這個(gè)普通家庭的不普通做法，為所有家庭提供了一個(gè)可復(fù)制、可操作的鮮活范本。

東北師范大學(xué)坪山實(shí)驗(yàn)學(xué)校楊靜老師隨后帶來(lái)《家庭會(huì)議——親子溝通的有效策略》主題分享，她指出“家庭會(huì)議不是臨時(shí)性的糾紛調(diào)解機(jī)制，而是常態(tài)化、制度化的家庭治理方式”。坪山高級(jí)中學(xué)金鑫老師從“對(duì)抗到對(duì)話”的轉(zhuǎn)變角度補(bǔ)充道“家庭會(huì)議為各方提供了平等表達(dá)的平臺(tái)，是從權(quán)威型管教向民主型治理轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵一步”，并現(xiàn)場(chǎng)分享了“謝-事-議-樂(lè)”四步法和“防翻車(chē)技巧”的實(shí)操攻略。

家庭會(huì)議作為小切口，背后折射的是新時(shí)代家庭關(guān)系重建的大命題。坪山區(qū)通過(guò)推廣家庭會(huì)議模式，幫助家庭建立規(guī)則意識(shí)、培養(yǎng)協(xié)商精神，讓家庭真正成為情感聯(lián)結(jié)的共同體。

鄰里守護(hù)：激活基層治理動(dòng)能的引擎

坪山區(qū)持續(xù)探索婦兒權(quán)益保護(hù)新機(jī)制，全面升級(jí)“5分鐘婦兒保護(hù)救助圈”，創(chuàng)新推出“婦兒臨時(shí)保護(hù)點(diǎn)”，將安全防線從社區(qū)延伸至家庭單元，通過(guò)良好家風(fēng)凝聚正向引導(dǎo)力，借助鄰里信任網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)早期識(shí)別，真正打通了婦兒關(guān)愛(ài)服務(wù)的“最后一米”，實(shí)現(xiàn)了婦兒保護(hù)從“被動(dòng)處置”向“主動(dòng)防范”的根本轉(zhuǎn)變。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)為首批“婦兒臨時(shí)保護(hù)點(diǎn)”示范家庭授牌。這些深入社區(qū)肌理的“家”網(wǎng)點(diǎn)，融合風(fēng)險(xiǎn)前哨、心靈驛站、緊急庇護(hù)、鄰里調(diào)解、資源對(duì)接五大功能，以“去機(jī)構(gòu)化、融入日常”的創(chuàng)新模式，成為基層治理中風(fēng)險(xiǎn)防范的“前沿感知探頭”、矛盾化解的“首道緩沖地帶”、鄰里守望的“情感聯(lián)結(jié)港灣”，依托家家相連、戶戶共守的強(qiáng)大力量，切實(shí)筑牢婦兒權(quán)益保護(hù)和基層社會(huì)治理的民生根基。

鄰里守護(hù)作為小支點(diǎn)，生動(dòng)詮釋了基層治理現(xiàn)代化的大文章。坪山區(qū)通過(guò)創(chuàng)新設(shè)立“婦兒臨時(shí)保護(hù)點(diǎn)”，將家風(fēng)建設(shè)與社區(qū)治理深度融合，以鄰里信任賦能風(fēng)險(xiǎn)防控，用家庭力量筑牢安全基底，讓社區(qū)真正成為守望相助、溫情共筑的生命共同體。

協(xié)同育人：構(gòu)建全面培養(yǎng)格局的支柱

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，《坪山區(qū)家庭教育“五個(gè)一”行動(dòng)計(jì)劃》正式發(fā)布，該計(jì)劃從制度層面系統(tǒng)構(gòu)建了家庭教育支持體系，為校家社協(xié)同育人提供長(zhǎng)效機(jī)制與持續(xù)動(dòng)力。坪山實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長(zhǎng)左遠(yuǎn)橋在《校家社協(xié)同育人的坪山路徑》主題分享中深入闡釋?zhuān)荷絽^(qū)通過(guò)機(jī)制創(chuàng)新破除主體壁壘、資源整合匯聚多元力量、平臺(tái)搭建實(shí)現(xiàn)場(chǎng)景融合，成功構(gòu)建起“學(xué)校專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、家庭主動(dòng)參與、社會(huì)全面支撐”的育人新生態(tài)。

協(xié)同育人不僅關(guān)乎教育成效，更承載著培育時(shí)代新人的重大使命。坪山區(qū)以“五個(gè)一”行動(dòng)為抓手，推動(dòng)家庭教育從“經(jīng)驗(yàn)傳遞”轉(zhuǎn)向“科學(xué)賦能”，校家社協(xié)同從“松散連接”升級(jí)為“緊密聯(lián)動(dòng)”，實(shí)現(xiàn)了育人格局從“單一主體”到“系統(tǒng)協(xié)同”的整體躍升。

活動(dòng)尾聲，深圳市“好家成長(zhǎng)計(jì)”承辦交接儀式順利完成，由坪山區(qū)交接至大鵬新區(qū)，家庭教育的“深圳實(shí)踐”正是在這樣的接力中不斷拓深、持續(xù)前行。

守護(hù)家的對(duì)話，就是守護(hù)一座城市的未來(lái)。這場(chǎng)“好家成長(zhǎng)計(jì)”不僅是經(jīng)驗(yàn)的展示，更是一次從家庭小單元邁向社會(huì)治理大體系的生動(dòng)實(shí)踐，全方位展現(xiàn)了坪山區(qū)在家庭家教家風(fēng)建設(shè)方面的系統(tǒng)思考和整體布局。接下來(lái)，坪山區(qū)將持續(xù)深耕家庭家教家風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持問(wèn)計(jì)于“好家”、聚力于“好家”、同心筑“好家”，讓千家萬(wàn)戶的美好生活，匯聚成坪山高質(zhì)量發(fā)展最堅(jiān)實(shí)的根基、最溫暖的力量。