深圳新聞網(wǎng)2025年9月12日訊（記者 張小臣）在深圳一家安靜的公司內(nèi)，一群特殊的主播正對(duì)著手機(jī)用手語(yǔ)直播招聘信息，工作人員之間也通過(guò)流暢的手語(yǔ)交流工作——這里是“好丫助殘”就業(yè)服務(wù)（深圳）有限公司，而它的創(chuàng)始人林欽亮，正是1996級(jí)深圳技師學(xué)院的畢業(yè)生。

技校歲月：艱苦環(huán)境塑造務(wù)實(shí)性格

1993年，林欽亮以599分的高分考入深圳市技工學(xué)校無(wú)線(xiàn)電整機(jī)專(zhuān)業(yè)（深圳城市職業(yè)學(xué)院（深圳技師學(xué)院）前身）。“那時(shí)中專(zhuān)中技非常熱門(mén)，畢業(yè)包分配，很多同學(xué)都進(jìn)了郵電系統(tǒng)?！绷謿J亮回憶道。對(duì)于當(dāng)時(shí)許多務(wù)實(shí)向上的年輕人來(lái)說(shuō)，這是一條穩(wěn)妥且有前景的道路。

△林欽亮

但校園生活并不輕松?！皩W(xué)校硬件條件比較差，老校區(qū)比較破舊，新校區(qū)還是一片工地?！彼f(shuō)。正是這種環(huán)境，培養(yǎng)了他和同學(xué)們自力更生、踏實(shí)肯干的特質(zhì)。

在校期間，林欽亮的優(yōu)異表現(xiàn)贏得了老師的認(rèn)可。畢業(yè)時(shí)，校長(zhǎng)曾希望他留校擔(dān)任助教，或者優(yōu)先挑選分配的工作單位。但他選擇了從基層技術(shù)崗位做起，成為一名電信交換機(jī)維護(hù)員。

“技校教給我最寶貴的東西就是：看見(jiàn)問(wèn)題，解決就對(duì)了?！边@種動(dòng)手與獨(dú)立思考的能力，成為他日后職業(yè)生涯中最鮮明的底色。

跨界轉(zhuǎn)型：從郵電高管到助殘創(chuàng)業(yè)者

在郵電系統(tǒng)的二十年里，林欽亮從技術(shù)員到郵儲(chǔ)銀行支行長(zhǎng)，再到通信技術(shù)公司總經(jīng)理，最后成為深圳郵政電子商務(wù)局市場(chǎng)部總監(jiān)?！班]電系統(tǒng)給了我很多崗位鍛煉的機(jī)會(huì)，從技術(shù)到管理，這些經(jīng)歷開(kāi)拓了我的視野，也為我的助殘事業(yè)起到了決定性作用。”

△深圳市政府對(duì)口幫扶廣西大化縣現(xiàn)場(chǎng)座談會(huì)

2018年，正值中年的人生階段，他開(kāi)始了更深層次的思考：“人生的意義是什么？”在體制內(nèi)參與的扶貧工作讓他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)社會(huì)痛點(diǎn)——“殘障群體大多有勞動(dòng)能力，卻很難找到合適工作?！?/p>

經(jīng)過(guò)深思熟慮，他做出了一個(gè)重大決定：辭去體制內(nèi)工作，先參與扶貧就業(yè)安置工作，后面再創(chuàng)辦“好丫助殘”。關(guān)于這個(gè)特別的名字，他解釋道：“這是一個(gè)口頭語(yǔ)，朗朗上口，容易記住。它代表著對(duì)對(duì)方的肯定和認(rèn)可。”

模式創(chuàng)新：從“給予”到“賦能”的理念變革

林欽亮指出，“好丫助殘”不是傳統(tǒng)意義上的慈善機(jī)構(gòu)?！皞鹘y(tǒng)慈善是單向的給予——捐錢(qián)捐物，解決短期需求；而‘好丫’則是賦能殘疾人就業(yè)并獲得穩(wěn)定收入，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期自立?！薄昂醚局鷼垺钡倪\(yùn)營(yíng)模式包括精準(zhǔn)的職位匹配、職業(yè)技能培訓(xùn)和就業(yè)支持服務(wù)，以及與多家企業(yè)建立的合作關(guān)系。最重要的是，他們堅(jiān)持“殘疾人與健全人同工同酬”的原則。

“助殘工作需要時(shí)間、耐心和同理心?！绷謿J亮說(shuō)，“我們積極傾聽(tīng)殘疾人的需求，與企業(yè)溝通確保崗位適配?！彼e例：聽(tīng)力障礙者可以勝任流水線(xiàn)工作，肢體殘疾者可以做客服。“不影響生產(chǎn)效率，企業(yè)還能享受稅收優(yōu)惠——這是雙贏?！弊钭屗袆?dòng)的是，曾經(jīng)安置就業(yè)的殘疾兄弟，從家庭負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)變?yōu)榧彝ブе螅昴赀^(guò)節(jié)都會(huì)向公司寄送老家的土特產(chǎn)表達(dá)謝意。

截至目前，“好丫助殘”已成功幫助七千余名殘疾人實(shí)現(xiàn)就業(yè)。正如公司墻上的標(biāo)語(yǔ)所展示的那樣，他們正致力于 “打造中國(guó)助殘標(biāo)桿，講好中國(guó)助殘故事”，用實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)殘疾人就業(yè)領(lǐng)域的嶄新篇章。

價(jià)值提升：幫助他人就是幫助自己

隨著“好丫助殘”的社會(huì)口碑與助殘成效日益顯著，團(tuán)隊(duì)多年的努力獲得了各界廣泛認(rèn)可。在此背景下，林欽亮獲任廣東省殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)會(huì)助殘就業(yè)委員會(huì)執(zhí)行會(huì)長(zhǎng)?！爸袊?guó)殘聯(lián)也對(duì)我們助殘工作寄予厚望，期待我們將已成熟的助殘就業(yè)模式推向國(guó)際舞臺(tái)，向世界展現(xiàn)中國(guó)殘疾人事業(yè)發(fā)展的實(shí)踐成果，真正講好中國(guó)助殘故事?！彼貏e提到。

當(dāng)被問(wèn)及這份事業(yè)帶給他的最大成就感時(shí)，林欽亮表示：“這份工作不僅僅是‘謀生’，更是一種機(jī)遇。它能夠推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步與包容，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值與使命。它是一份充滿(mǎn)人文關(guān)懷、社會(huì)責(zé)任感與情感聯(lián)結(jié)的職業(yè)。”

作為深圳城市職業(yè)學(xué)院（深圳技師學(xué)院）1996屆的校友，林欽亮感恩母校與老師的栽培，始終與母校保持著聯(lián)系，并被選舉為學(xué)校校友會(huì)第三屆副會(huì)長(zhǎng)。2023年，他向母校捐款10萬(wàn)元用于助學(xué)，以實(shí)際行動(dòng)回饋母校的培養(yǎng)。今年是母校建校40周年，他再向母校教育基金會(huì)捐款100萬(wàn)元，用于母校的教育事業(yè)發(fā)展。他寄語(yǔ)學(xué)弟學(xué)妹：“我們生活在一個(gè)偉大的時(shí)代，不要浪費(fèi)時(shí)代賦予的機(jī)遇，先做一個(gè)對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人，在力所能及情況下，多做一些公益事業(yè)?！?/p>

從無(wú)線(xiàn)電技術(shù)員到助殘社會(huì)企業(yè)創(chuàng)始人，林欽亮的職業(yè)生涯完成了一次精彩的跨越。如今，他正帶領(lǐng)著“好丫助殘”團(tuán)隊(duì)，繼續(xù)踐行著“授人以漁”的理念，為殘疾人就業(yè)開(kāi)辟更加廣闊的道路，也為社會(huì)企業(yè)的發(fā)展提供了可借鑒的“深圳樣本”。