深圳新聞網(wǎng)2025年6月17日訊（記者 梁盈豪 通訊員 溫孟紅）為培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài)，今年以來，龍華區(qū)委政法委將心理健康教育作為重要抓手，共組織開展生命教育系列活動43場。為轄區(qū)內(nèi)1281名居民群眾提供了多元化、高質(zhì)量的社會心理服務(wù)活動。
活動前期，龍華區(qū)委政法委強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，依托區(qū)生命關(guān)愛中心指導(dǎo)生命教育講師積極開展課程研討，創(chuàng)新開發(fā)一套涵蓋生命認(rèn)知、情緒管理、人際關(guān)系等多個維度的生命教育體系，為轄區(qū)健全社會心理服務(wù)體系和危機(jī)干預(yù)機(jī)制提供堅(jiān)實(shí)有力的專業(yè)服務(wù)和支撐。
生命教育講師聚焦親子關(guān)系、青少年成長、企業(yè)職工解壓等領(lǐng)域，根據(jù)不同人群的特點(diǎn)和需求精心設(shè)計(jì)了多樣化的生命教育課程。在親子關(guān)系系列課程中，“一片葉子落下來”“家有屠龍少年”等趣味課程通過生動的故事講述、有趣的互動體驗(yàn)以及真摯的情感交流等方式，引導(dǎo)居民們深入思考生命的真諦，增強(qiáng)面對生活挑戰(zhàn)時的心理韌性。同時，課程也有效地促進(jìn)了家庭關(guān)系的和諧，增進(jìn)了親子之間的相互理解與支持。
學(xué)校是青少年成長的重要場所，此次活動也深入校園，開展了10余場豐富多彩的生命教育活動。其中，“校外生命教育主題活動”“我該如何定義我自己——一個生命故事”等特色課程備受學(xué)生歡迎。這些課程巧妙運(yùn)用心理學(xué)原理與創(chuàng)意教學(xué)方法，幫助學(xué)生發(fā)掘自我潛能，建立積極的自我認(rèn)同，學(xué)會以敘事的方式表達(dá)與理解生命故事，同時提供情緒管理與壓力釋放的有效途徑，助力青少年健康成長。
在企業(yè)領(lǐng)域，生命教育講師同樣帶來了實(shí)用的課程?！蹲晕谊P(guān)懷體驗(yàn)記》及《藝解壓力》等課程，將生命教育的理念延伸至職場，幫助青年職工在緊張的工作之余，學(xué)會自我關(guān)懷與情緒管理技巧，掌握應(yīng)對職場與生活壓力的有效方法，促進(jìn)了個人與組織的共同發(fā)展。
龍華區(qū)“關(guān)愛生命”系列教育活動的成功舉辦，不僅豐富了公眾的精神文化生活，更在全社會范圍內(nèi)營造了關(guān)注生命、珍愛生命的良好氛圍。接下來，區(qū)委政法委將繼續(xù)指導(dǎo)區(qū)生命關(guān)愛中心深化生命教育領(lǐng)域的探索與實(shí)踐，為構(gòu)建和諧社會、提升公眾幸福感貢獻(xiàn)力量。